学生学习的最大的意义就是通过教育的本身性质将学生从懵懂无知变成有文化有知识的一个人，学习和教育是彻彻底底的改变一个人的法宝，认识过去所不知道的，改变过去所不文明的，改造过去所不良好等等一些东西。同时学校还会对学生的未来发展进行负责，让学生在学校所学的东西在未来发展的时候能有一个好的前途和前程，让学生在以后过的更好和幸福。
安岳第一职业技术学校（安岳县职业技术教育中心）建设项目是县委县政府贯彻落实省委省政府“三年职教攻坚”政策的重点项目之一。基于职业教育与工业发展资源互补，职教发展与工业园区建设互动的思路，学校选址毗邻工业园区,县城国道319旁，交通便捷，环境优雅。项目投资近2亿元，于2012年初竣工并投入使用。学校占地112亩，建筑面积69015平方米，具备容纳学历教育学生6000人，年均承担培训2000人的能力。学校硬件设施和办学理念居全省前列的中职学校，学校现有教职员工277名，形成了学科带头人领军，骨干教师为支撑，青年教师为后备的师资队伍，其中 “双师型教师”达30％。现开设电子、机械、服装、旅游、学前教育、汽修、农学等7个专业。现有60个教学班，在校生3000余人。政府投入近2000万添置实习、实作设备，以满足教学、实习工作的需要。
学校与工业园区资源互补。学校可作为园区企业职工岗前培训及提高培训的基地；同时，园区又作为学生及培训学员的实习基地和就业基地。近三年来，除学历教育外，学校已完成各类培训8558人，为工业化提供了人才支持，为城镇化提供了技能和素质转化的平台，成为“两化互动”的桥梁。
学校一直把教学科研作为学校的立足之基，发展之源。开创性地以就业为导向，以促进学生的长远发展为核心，立足学生、紧贴市场、踏实研究，取得了丰硕的成果，多项课题获市、县级奖励，在省、市均享有较高声誉。近年来，我校更以促成学生“服从指挥、素质优良、品行端正、技能卓越”为目标，从素质、品德、技能诸方面展开研究，现有在研省级课题 1 项，市场课题 1 项，县级课题 4 项，校级课题 7 项，开发和使用校本课程 8 项，更值得一提的是，我们已把主要的研究成果成功地运用到了教育教学实际中，切实践行了“科研立校、科研兴校、科研名校”的办学思路。教育教学质量大幅度提高，毕业生就业前景广阔，成现出供不应求的大好局面。
