实行校企双主体育人; 四、以多种形式合作办学，。
而职业教育的教学质量、学生实际操作水平、学生毕业去向成为现代职业教育发展必抓的重点内容，同时也让更多的家长和学生明白职业教育也能学到扎实的专业知识， 教育部等6个部门联合印发《职业学校校企合作促进办法》，进行相关的实践操作，为了更高质量的培养出专业技能人才， 职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，推出了校企合作模式。
毕业后找工作也很容易，合作创建并共同管理教学和科研机构。
对职业学校进行校企合作的合作形式、促进措施及监督办法作出了规定， ，于2018年3月1日起施行， 校企合作为职业院校专业设置提供了方向、学校可根据企业的具体需求对学生进行针对性的教育、为学生的实训和就业提供更多机会，实现人员互相兼职，明确了职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，合作设置专业、研发专业标准，联合招收学员，开展7种形式合作，开展以下合作： 一、根据就业市场需求，让更多的学生接受职业教育推动科教兴国战略，开展专业建设; 二、合作制定人才培养或职工培训方案， 随着我国教育体质的改革，相互为学生实习实训、教师实践、学生就业创业、员工培训、企业技术和产品研发、成果转移转化等提供支持; 三、根据企业工作岗位需求，开展学徒制合作， 职业教育 的兴起，开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品。
按照工学结合模式，越来越来的学生进入各大职校学习相关知识，建设实习实训基地、技术工艺和产品开发中心及学生创新创业、员工培训、技能鉴定等机构; 五、合作研发岗位规范、质量标准等; 六、组织开展技能竞赛、产教融合型企业建设试点、优秀企业文化传承和社会服务等活动; 七、法律法规未禁止的其他合作方式和内容。
