高考历史可能是所有高考科目里最难的，一些考试大省的历史平均分在40分左右。历史选择就有48分的分值，许多一线历史教师和高三学生惊呼的历史选择题者得文综考试。一些历史选择题的难度很高正确率只有20%到30%。如何迅速准确的完成历史选择题，是现在高三冲刺阶段学生需要努力解决的问题。下面和大家交流一下“秒杀”历史选择题的几个方法。
“秒杀”神技1 优先关注“阿拉伯”
历史选择题的阅读，快速准确提取信息是最重要的能力。历史选择题中的“阿拉伯”数字是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面找到找到阿拉伯数字还是是很容易的。
历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键，就是解题的钥匙。因为历史选择题中的“阿拉伯“数字，不是年代，就是与答案有关的数据。请看
28．据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9．09便士，而中国是0．94便士。这反映出当时中国
A．经济受到鸦片战争的破坏B．实行保护本国经济的政策
C．经济的发展水平低于印度D．传统的小农经济根深蒂固
29．1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明
A．废八股断送读书人政治前途B．改制缺乏广泛的社会基础
C．知识分子在政治上极为保守D．新旧学之间矛盾不可调和
30．20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1；而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1．上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是
A．外国电影的制作水平较高B．京津民众对外来事物更具热情
C．中国电影拷贝流通税费重D．上海民众的社会心态更为开放
31．“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行
A．有利于资本主义工商业改造B．保障了工业化战略实施
C．缓解了灾害造成的粮食短缺D．加速了国民经济的恢复
33．根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的
A．主权在民原则B．天赋人权原则C．各州自治原则D．各州平等原则
34．1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期
A．缺少基本的技术基础B．突破了计划经济指令的制约
C．依赖外资建设重工业D．采取新经济政策的某些做法
35．有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在
A．推动欧盟内部统一市场的发展B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒
C．促进了欧盟对外贸易额的增加D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位
这是2020年全国1卷的历史部分选择题。在历史学科的12道选择题中，直接呈现出“阿拉伯”数字考年代就有6道，31题一上来就是“一五”计划期间，事实上也是一道变相的考历史年代背景的试题。所以大家学会用历史年代解题是提高成绩的关键。
试看
28．据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9．09便士，而中国是0．94便士。这反映出当时中国
A．经济受到鸦片战争的破坏B．实行保护本国经济的政策
C．经济的发展水平低于印度D．传统的小农经济根深蒂固
我们优先关注“阿拉伯”九十年代本题变成了
1853年中国
A．经济受到鸦片战争的破坏B．实行保护本国经济的政策
C．经济的发展水平低于印度D．传统的小农经济根深蒂固
这时我们就会首先排除A、B两项，答题的正确率一下就提高了50%。因为1853年离开鸦片战争结束已经10年以上了，任何时候任何政府都会保护本国经济。这两项不管材料呈现出什么问题都不会是答案。
再来看C项，经济发展水平低于印度是比较的结果，那么材料一定要全面介绍当时印度经济发展水平，全面介绍当时中国和印度经济发展水平。这是任何一则短的选择题材料都不成呈现的。所以C项也可以排除。那么答案一定是D项。D项是一个经过历史分析以后的结论。这个结论来源于考生对鸦片战争后中国社会情况的分析，就是那个时代的时代特征：外来经济冲击自然经济，自然经济缓慢解体，但是自然经济依旧是社会的主体，中国社会体现出的半殖民地社会的特征。
这道题的正答率在70%上下，为什么这么一道比较简单的试题，还有同学丢分呢？因为许多同学是认真读题的，在读了材料的过程中收到了试题材料信息的干扰。看到了中国和印度人均消费的具体数字。从材料出发，具体问题具体分析，有一分材料说一分话，选择C项的同学就是这样被干扰项干扰丢分的。
再看
30．20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1；而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1．上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是
A．外国电影的制作水平较高B．京津民众对外来事物更具热情
C．中国电影拷贝流通税费重D．上海民众的社会心态更为开放
这道试题的正答率只有34%，有多一半的同学没有拿到分数。我们先按照优先关注“阿拉伯”的方式化简这道题：
20世纪20年代，能够说明这一现象的应是
A．外国电影的制作水平较高B．京津民众对外来事物更具热情
C．中国电影拷贝流通税费重D．上海民众的社会心态更为开放
如果选择A项，这就不是一道历史题，没有任何意义。选项B和D都描述的是一种社会想象，而不是说明社会现象的原因。所以这道题只能选C项。因为流通税重，才会在上海本地看国产片，在京津看进口片。
所以做选择题其实第一步是迅速提取有效信息，把握出题人的意图，找到答案。然后再认真读材料，检验自己猜想的答案是否符合命题人的愿意。注意不是先认真读材料，得到材料中的全面信息，再做题。
那么大家再看
1928年苏联
A．缺少基本的技术基础B．突破了计划经济指令的制约
C．依赖外资建设重工业D．采取新经济政策的某些做法
这道题这样看是不是很容易选出答案D。事实上这道题的正答率才刚刚40%。
再看
21世纪初欧洲，欧元
A．推动欧盟内部统一市场的发展B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒
C．促进了欧盟对外贸易额的增加D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位
抓住时间21世纪的欧洲答案A 就呼之欲出了。B选项是绝对化的表述永远不成立，21世纪世纪经济的领导地位现在还在美国，D选项就被排除。C选项超出了欧洲范围。我们再去读材料，就一定确定正确答案是A 无疑。这道试题只有60%的正答率。
今天就讲到这里，大家记着做好历史选择优先关注“阿拉伯”。明天我们接着讲“秒杀”历史选择神技之“穿衣戴帽”是重点，欢迎大家关注。
