高考改革的要义，是关注个性、兴趣、能力与素养。真正优秀的高考作文，是摆脱应试思路、灵活运用材料，我手写我心的作文境界转变，并以此实现作文教育价值的回归。本书就是这方面的积极尝试，打开新的作文思路。”
凭实例揭秘高考作文写作要诀
这本书的热销，与作者的“双重”身份不无关系。作为中国作协会员、湖南作协理事、郴州市作协主席的王琼华，同时担任市教育局副局长。他从事业余创作35年，公开出版长篇小说和小说集13部。大多数书都非常畅销，曾坐定2011年上半年当当网畅销书排行榜第一位。他发表的一千多篇小小说，在全国读者群，尤其在中学生中影响很大，曾被评为全国小小说十大热点人物之一。王琼华的小小说《最后的黄豆》被辽宁省高考2012年语文卷作为现代文阅读题文本。小小说《报答》、《吃饭》等十余篇被多省市作为高考语文模拟试卷中的阅读题文本。小说集《大印象》入选“学生爱看的名家小小说”、小说集《特别的祝福语》被推介为“最具中学生人气的微型小说名作选”、小说集《咣当》入选“百年百部微型小说经典”、小说集《心事》被收录为“中国小小说典藏品”。用王琼华的话来说，小小说写作与高考作文有很多相似之处：篇幅不长，大多为千字文，短小精悍，主旨单一，以某一角度和环节描写为主，以小见大，讲究技巧和意蕴营造。这也为王琼华解读高考作文作了最好的铺垫和准备。
还在多年前，王琼华便受临武一中校长李友强之邀进行高中作文专题讲座。从那时开始，他特别留意高考作文。为了写作《高考作文就差这一步》一书，这几年，他又把所有高、初中语文教材和30年来全国所有高考作文题以及专家解题进行全面研读。辽宁媒体还邀请王琼华试写高考作文，发表在报纸上进行点评。王琼华把自己的这些领悟过程称之为“从高考作文中来，到高考作文中去”。这本书，既是王琼华对这几十年高考作文的感悟，也是对高考作文写作要诀的破解。
王琼华介绍，非常强的实用性和实效性便是其原创性的“标签”，这本书是自己探索与思考的结果。许多学生读完这本书后称，“终于捅破了最后一层纸”，“原来写高考作文是这么一回事”。这本书的原创性还体现在敢说实话、敢说真话上。
在写作中，常常会要求“材料要真实”，即“选择的应是实实在在的真事，不是无中生有的编造，最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情”。对于这一说法，王琼华认为是个伪命题。
“作为中学生对社会生活有多少了解？湖南语文卷曾要求从‘最美的乡镇党委书记’角度写一作文，城市中的考生从未接触过乡里书记，让考生如何感受他的‘最美’呢？”
王琼华认为，最终只能从所给材料中作有限性体会，过于强调“材料要真实”，会影响考生的发挥。这种理念应该改为“材料要有真实感”。要让考生充分想像，任情发挥，也可以有效借鉴，只要把握一个根本点，即写出的人物或事物有真实感。比如写人物，要栩栩如生，像生活中的人物，即爷爷就是爷爷，奶奶就是奶奶，让人“信以为真”。王琼华反复强调，“材料不一定要真实，但一定要写出一种真实感。”
用标题解读高考作文写作技巧
王琼华这本高考作文辅导书，有一大鲜明特点，就是它的实用性很强。实用的目的，在于较短时间内取到实效。这也是作者写作短文的经验传授。
王琼华说，别以为写高考作文很神秘，也很神圣，只要掌握了某些关键要领，所有同学都可以尽快写出高分作文。记者随意从书中摘录了几个小标题，即可领悟这一特征。如“抒情≠抒情句子——抒情散文中的感情掌控”、“开场白不得白开场——让高考作文有一个好开头的方法”、“结尾，是余味的开始——高考作文中要有一个好结尾”、“短句是金，长句是银——怎么把握高考作文中的长句短句”、“去年一滴相思泪，今年才到腮边——怎么样的形容才是成功的”、“相对论：五字七字不是几个字的问题——要把握好作文标题的字数效应”。可见，该书的实用性体现了“细节上致胜”这一主旨。
别看标题就是几个字，取五个字、七个字的标题一定会比其他字数标题更容易出意境，更有琅琅上口的感觉，即可在这一重要计分点上胜出。”王琼华解读这种现象是与诗词为代表的中国传统文化有紧密关系。
他认为，作文时尤其不宜用一个字、两个字、三个字的标题，字数越少，越容易有重复。比如《背影》，即便考生写的比朱自清的《背影》还精彩，但朱自清几乎已经占有了《背影》这一标题的专属权。如此，考生在标题上是无法赢得计分点的，并且继而影响阅卷老师对整篇作文的评判。因为“标题”是给老师的“第一印象”。再如，现在市场上众多“满分作文”指导书上的文章，都是成语堆出来。
“如果高三学生还靠成语堆积如山写作文，不知道是学生的悲哀，还是我们教育的无奈。”他特意提醒，这类指导书容易误导学生。成语作文和警句、格言类作文都是得不了高分的。当然，在高考作文中可以使用成语，但不能直截了当把成语搬进作文中，而是要把成语“打开”——把成语所表达的意思很形象地描述出来，那这篇作文也就生动了。
很多考生认为，无法把握高考作文的命题趋向。这本书还揭开了高考作文的规律性。
王琼华认为，中国高考作文恐怕是世界上所有高考中命题立意面最狭小的，最有针对性的。用他的话说，中国的高考作文就是充分在“考虑到你这个学生的身份，考虑到高考这个背景，而且必须考虑到具有中国特色教育宗旨”这一背景下所拟题的，如此即知道你面对所有的高考作文题目，或与爱有关、或与责任有关、或与精神有关、或与主旋律有关、或与核心价值观有关。换汤不换药，或新瓶装老酒。
在王琼华看来，高考作文的用意往往就是在“突击性”帮助学生树立人生观和价值观。写作文时一定要或多或少、或明或暗、或含蓄或强烈与此联系上。万变不离其宗。
以立意解说高考作文写作规律
“高考作文必须‘讲政治’。”他特意举出一例子，红网在2020年暑期有一报道，“青年作家张一一今年高考294分，作文疑似得零分。”张一一是湖南岳阳籍考生，还是挺有名气的青年作家。这一报道称，其语文仅得73分，语文失利是因为作文题得零分所致。青年作家怎么会写出一篇零分的高考作文？
2020年高考湖南卷作文题为阅读材料按要求作文。材料讲述了一位最美乡镇干部服务基层8年，将自己工作的村子建成了美丽乡村。面对荣誉和汗水，这位乡镇干部说：“心在哪里，风景就在哪里。”根据材料，自选角度、自拟题目，写篇不少于800字的记叙文或议论文。结果，张一一“自拟角度”以“‘最美乡镇干部’八年未提拔为哪般？”为题，洋洋洒洒写了一篇800余字的议论文。王琼华特意找来这一篇作文读了，觉得文笔很不错，立意也特别，很有见解，而且社会中这种事例也是屡见不鲜。但这种“家常便饭”的事写到高考作文中疑似得零分，又是何种原因？王琼华称，它违背了中国式高考作文立意主旨。高考时一定要写“投其所好”的作文，就是体现正面性、正能量和主旋律，即“健康第一”。高考生绝对不能冒风险去阐述不符合主流意识的作文。
在书中，王琼华还强调不能写影响阅卷老师情绪的作文。所以“投其所好”的同时要迎合阅卷老师的“审美观”。考生们怎么在“田螺里面做道场”呢？王琼华在书中传授了很多非常实用的方法。包括他提出的“拿一人可做千篇文章”的理念和方法。他以歼—15飞机研制现场总指挥罗阳的事迹为材料，演绎了如何写出各种体裁、题材和角度的作文。难怪有学生说，这本书中讲了很多老师没讲、或者课堂上没讲透的知识。
这本书语言生动，叙述形象，富有文采，有很强的轻松感。这或许与王琼华的作家身份、性格有关。据参与审稿的上海专家称，国内也只有这本书是以此风格书写的，它是一本寓教于乐的作文指导书，也是一本有人生启迪作用并让考生受益一生的随笔。
王琼华说，自己以一种“引诱”的时尚方式来进行叙述，好让每个学生都能读进去。他制作的小标题就是非常别致、时尚，很符合学生的阅读习惯。比如“亲，别躺着中枪哦——要看到新潮文体的危害性”、“嗨皮就是高兴，但高兴不一定是嗨皮——改动词语原意或原字之弊端”、“长沙‘娭毑’还是待在湖南吧——正确有效使用地方方言”、“一桶金子换不来一个感觉——总会有一个最合适动笔写作文的时候”。看到如此标题，自然会打开学生的“兴趣之门”。每一个章节又都从学生高考时所遭遇的小事写起，摆设出“身如其境”场景，让学生有一种现实感。王琼华说，这本书不仅在说作文，也在引导学生如何生活。
在王琼华看来，眼下把语文教科书背得滚瓜烂熟，恐怕也写不出好作文来。因为高考作文已经远远脱离了语文教材书的形态。高考作文，它也有一种与时俱进的特性，需要学生用更开阔的视野与更务实的技巧去把控和营造。高考作文，是一种智慧，更是一种技巧！在应试教育的高考中，要想取得好的作文成绩，不仅需要知识的积累，也需要一些方法和技术。所以，这本书也是一部高考作文的智慧大全。一切为了高考作文，这就是王琼华撰写此书的一个“赤裸裸”目的。同时，他在书中全面解读了高考改革政策将对考生应考写作带来的巨大影响和潜在红利，对2020年高考作文具有指导意义，可以说有醍醐灌顶之功效。作者还特意将自主命题与全国统一命题各其形成的规律与风格做了对比，列出了2009年—2020年全国性高考试卷作文题，从中揭开真相、发掘规律，以便让同学们提早了解和掌握新课标高考试卷上的作文命题风格及特征。
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