近日，南开大学信息公开网全文发布《南开大学艺术教育年度报告(2025年)》，这是南开大学按照教育部直属高校信息公开的要求，贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》及《南开大学素质教育实施纲要(2011-2020)》精神,由校团委会同教务处、党委学工部(艺术教育指导中心)、文学院、文化素质教学部等首度发布学校艺术教育年度报告。
报告共分九个部分，全文7454字，内容涵盖艺术课程建设、艺术教师配备及教师艺术修养、课外艺术活动及校园艺术环境、学生艺术社团建设、社会文化艺术交流活动、艺术实践的新探索、传承优秀传统文化、艺术教育组织领导和管理、艺术教育保障机制等内容。
近年来，南开大学按照《南开大学素质教育实施纲要(2011-2020)》的部署要求,将艺术教育作为实施美育的重要载体，深刻认识艺术教育对于培养师生高雅审美情趣、健康向上的生活态度，对于培育和践行社会主义核心价值观具有不可替代的作用。南开大学坚持将艺术教育与以立德树人为根本的“公能”素质教育和弘扬中华优秀传统文化相结合，把艺术教育作为人才培养、促进学生健康成长、提升综合素质的重要环节，特别是2025年南开大学以筹备学校美育工作会为契机，不断改进美育教学，丰富美育第二课堂内容，在贴近师生的“和风细雨”艺术教育中提高师生审美和人文素养，学校艺术教育取得显著进展。
在艺术课程建设方面，南开大学开设了书法与篆刻、音乐基础与视唱、中华传统艺术、西方美学研究等43门美学与艺术教育课程，全校仅一学期就有2200人次选修艺术课程。近两年来，学校按照“公能”素质教育人才培养的要求，进一步加大了艺术类公共选修课程建设力度，鼓励教师新开了“书法与篆刻” 、“艺术与美学导论”、“歌剧艺术”、“诗词格律与欣赏”、“中国曲艺史话”等一批艺术类课程，受到了南开学子的热烈欢迎和高度赞扬。
在课外艺术活动及校园艺术环境方面，校团委、艺术教育指导中心、各学院等以增强学生对高雅艺术的欣赏能力和扩大校园高雅艺术欣赏覆盖面为目标，举办“聚散天涯•依依南开”送毕业生文艺晚会、“梦圆南开”迎新生文艺晚会、“南开大学新年音乐会”三大文艺品牌晚会，“我们的中国梦”——南开大学“五月的鲜花”合唱比赛、“唱响南开•校园十大歌手”比赛、毕业生专场音乐会等，尽可能最大限度地让南开学子走进音乐厅，体味高雅艺术的美妙旋律，多种品牌高雅艺术活动使体育场、体育馆和音乐厅等处高扬艺术主题旋律。
南开大学努力探索中华优秀传统文化教育的有效形式和长效机制，引领学生广泛了解、深入品味、切实践行中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和价值观自信。积极打造“中国传统文化教室博物馆”，以中华饮食文化、中华武术、中华琴棋书画艺术和中华医药等主题布展，开设“中国京剧”“抖空竹”“剪纸”“中国结编织”“泥人张制作”等文化课程，邀请民间艺术家来校讲解知识、传授技艺。南开大学艺术教育还十分注重知识传授与审美实践、科学精神的结合，将艺术欣赏和艺术实践相结合，每学期举办一次文化素质教育公选课程大型汇报演出，以期末汇报演出的形式检验广大学生对艺术的领悟和把握；充分发挥综合性大学的优势，促进学生人文素养与科学素养均衡发展，带领学生发现学术之美、科学之美。
目前，全校已形成了教务处、党委学工部(艺术教育指导中心)、校团委、文学院(文化素质教学部)、党委宣传部等各部门齐抓共管、密切配合的艺术教育协同管理机制。近年来，南开大学认真执行国家制定的配置标准，充分发挥场馆等设施设备的功能，艺术教育整体工作经费呈现逐年增长的态势，有力保障了艺术教育发展的基本需求。
