2月27日，”” ””云南大学”” ””召开中层干部扩大会议暨“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育报告会。省委第八巡回督导组组长赵平和其他成员，学校党政领导、在职副处级以上干部、民主党派云大基层组织负责人、党建与党风廉政建设督导巡视组成员、教代会代表团团长、教学督导团团长、学生工作督导组成员、离退休副厅级以上干部、离休教授、机关正科级干部、校学生会、研究生会主席团成员出席会议。
校党委书记杨林主持会议。
校长林文勋总结去年工作并对今年工作进行总体部署。林文勋指出，过去的一年，全校师生认真贯彻落实学校党委行政的工作部署，牢牢把握高水平大学建设这个核心，紧紧抓住制定《”” ””云南大学”” ””章程》的机遇，团结奋进，扎实工作，统筹推进“中西部高校基础能力建设工程”、“中西部高校提升综合实力工程”和高水平大学建设工程，各项事业取得新的成绩，为下一步的改革、建设和发展奠定了坚实基础。林文勋还从高水平大学建设初见成效、《”” ””云南大学”” ””章程》核准实施、党建和思想政治工作进一步加强等方面具体总结了学校2025年的工作，号召全校师生鼓足干劲、再接再厉，推动学校建设发展再上新台阶。
林文勋分析了我校建设发展面临的机遇和挑战并要求全校师生认清形势，明确任务，找准定位，切实增强危机意识、大局意识、责任意识，牢记责任使命，敢于担当，毫不懈怠，扎实有效解决问题，以更加昂扬的斗志和奋进的姿态，抢抓机遇、应对挑战，全面推进中国一流世界知名区域性高水平大学建设。结合学校建设发展面临的机遇、挑战和任务，林文勋明确了学校今年工作的指导思想以及发展方向，并围绕深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、深入推进高水平大学建设、全面深化改革、推进依法治校等主题对今年的工作进行了部署。
杨林作总结讲话。他结合习近平总书记视察云南时的讲话精神，立足于云大主动融入和积极服务国家战略的要求，从”” ””云南大学”” ””要不要发展、”” ””云南大学”” ””发展中存在的问题、”” ””云南大学”” ””如何发展三个方面深入分析了学校的发展形势和发展任务。
从解读要不要发展这一问题入手，杨林分析了”” ””云南大学”” ””加快推进高水平大学建设步伐的必要性和紧迫性。他结合自己调查研究结果指出，关于建设高水平大学的问题，师生中还存在盲目乐观和盲目悲观两种思想倾向，不利于学校师生统一思想、凝聚力量。针对这一认识问题，杨林深入分析了高水平大学的内在涵义，指出所谓高水平大学就是扎实有效服务社会服务地方与居于行业领先地位的有机统一。以此为基点，杨林分析了”” ””云南大学”” ””与高水平大学的差距以及”” ””云南大学”” ””建设高水平大学的优势，并指出对于”” ””云南大学”” ””而言，发展是地位维持和未来生存的问题，必须引起全体云大人深刻反思和高度警觉，并全力以赴投身到建设高水平大学的事业中去。
杨林还深入分析了”” ””云南大学”” ””发展面临的问题。他指出，当前云大依然存在着干部思想观念和工作作风不能适应高水平大学建设需要、学科布局和机构设置不尽合理、教学科研资源比较分散、机构重叠且职责不清导致管理效能不高、行政执行力亟待增强、国际化程度和信息化水平与大学地位不相匹配、服务地方经济的集聚效应不突出等方面的问题，解决这些问题是高水平大学建设的当务之急。
结合习近平总书记在云南视察时的讲话精神和省委李纪恒书记对”” ””云南大学”” ””的希望，杨林对学校未来的工作提出六个方面的要求：
一是要解放思想出闯劲。要面对现实，正视差距，破除自以为是的思想，树立忧患意识；破除固步自封的思想，树立开放意识；破除因循守旧的思想，树立创新意识；破除得过且过的思想，树立进取意识；破除小团体利益至上的思想，树立大局意识；破除急功近利的思想，树立实干意识；破除服务地方、应用研究是低水平的思想，树立云南需要就是国家需要、服务云南就是服务国家的意识。只有打破这些思想的禁锢，摆脱条条框框的束缚，大胆闯、大胆试，才能一步一步实现高水平大学建设战略目标。
二是要转变作风出实效。要坚持求真务实，强化言必做实、行必做实、攻必做实；要发扬钉钉子的精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头去干工作，靠实招、实干、实绩去树立形象。
三是要凝心聚力出活力。要实现高水平大学建设的目标，要充分依靠广大师生员工特别是院长、处长和学科带头人，并以合理的激励机制、科学的评价体系、严格的绩效考核来激发每个人的积极性和创造性，用实实在在的民生工程让每个云大人感受到学校发展带来的实惠，让每个云大人更加自豪、更有尊严、更有幸福感，从而实现战略目标。
四是要改革创新出实绩。要改革完善管理体制和运行机制，转化职能、转变管理方式，重心下移、资源下沉，按照“精简、高效”的原则进行机构调整。要定向引进高端人才，改革和完善选人、用人机制，加大引进、稳定人才的力度。要通过加强国际合作，提升国际化水平来促进人才培养机制的改革和创新。
五是要重点突破出高峰。围绕国家战略的定位，充分利用云南省的地缘优势和”” ””云南大学”” ””的人才、学科、办学地位优势，以主动服务国家战略，服务云南发展为导向，实施差异化发展战略、非均衡战略，靠速度爆发、速度突破、速度冲刺，以加快发展的速度来带动量的扩大和质的提升。要通过选择重点学科、培养重点平台、获取重大项目实现重点突破，让《”” ””云南大学”” ””服务云南行动方案》尽快取得实效，形成顶天立地的优势，成为高水平大学建设的标志。
六是要整体提升出实力。整体提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的水平，打造核心竞争力，提高学校综合实力，提升对国家和区域发展的贡献率和支撑率，扩大学校在国内外的影响力。
会上，杨林还要求学校各级领导干部要认真践行“三严三实”，在高水平大学的建设中对党忠诚，个人干净，敢于担当，与学校保持思想和行动的高度一致，不折不扣地去执行，闯出一条符合”” ””云南大学”” ””实际的跨越式发展之路。
中层干部扩大会议后，“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育报告会随即举行。教育部长江学者特聘教授刘鸿武作了题为《实现中国梦进程中的云南与”” ””云南大学”” ””——边疆大学学科创新与智库建设的机遇与挑战》的专题报告。刘鸿武分析了国际国内形势并阐述了国际国内形势新发展、新变化为国内高校学科和智库建设带来的机遇和挑战。在深入分析云南学科建设和智库建设面临的新机遇和新形势的基础上，结合自己的工作经验和学术经历，刘鸿武认为”” ””云南大学”” ””应紧紧围绕国家战略做好总体布局与发展规划、按照中央对云南“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”的定位牵头开展协同创新、凸显云南在国家治理中的特殊地位组建学科创新群与国家级高端智库、将云南本土经验与话语转化为国际话语。
林文勋主持报告会并讲话。他说刘鸿武教授的讲座视野开阔，站位很高，信息量大，对进一步推动学校的工作提供了很好的参考。林文勋还要求全校师生从刘鸿武教授的报告中获取启示，进一步增强忧患意识和使命感、责任感；结合工作加强学习和研究，掀起学习热潮，积极主动服务高水平大学建设的战略目标；勇于担当，真抓实干，振奋精神，紧紧围绕如何凸显”” ””云南大学”” ””在构筑“中国梦云南篇章”中的地位这个主题，为学校发展贡献力量。
撰稿：李哲 陈涛 摄影：李哲 陈涛
（编辑：马竞欧 ）
