3月4日，南通大学召开2025年度博士授权（培育）学科建设汇报会，校党委书记成长春在会上强调：要牢固确立学科建设的龙头地位，加强顶层设计，着力提升南通大学学科建设水平，助力学校的转型发展和跨越发展。校长程纯就进一步做好学科建设工作提出具体要求。
汇报会上，基础医学、临床医学、信息与通信工程等3个博士授权学科，教育学、中国语言文学、生物学、机械工程、控制科学与工程、纺织科学与工程、公共卫生与预防医学、药学等8个博士培育学科带头人，围绕学科建设工作总结与成效、2025年度学科建设规划完成情况、建设经验和存在问题、2025年度工作计划与举措等四个方面，分别进行了工作汇报。
与会人员认真听取了各学科工作汇报并进行热烈研讨，大家充分肯定了南通大学2025年度学科建设取得的显著成效，就进一步加强学科内涵建设、树立学科建设新的标杆提出意见和建议。
成长春在会上讲话。他指出，南通大学2025年学科建设成果可圈可点，尤其是各博士授权（培育）学科在方向凝练、人才引进、队伍建设、科学研究、服务地方、国际交流、人才培养等方面都取得了显著的成绩。但学科建设的道路还很漫长，需要广大教职员工不断增强责任感和使命感，主动担当，主动作为，着力提升南通大学学科建设水平，助力学校的转型发展和跨越发展。成长春强调，南通大学的学科建设一要在加强学科发展体系顶层设计上下工夫，优化学科结构，强化优势特色，打造品牌学科，学会扬长补短，推进学科建设管理体制机制改革；二要在培育标志性成果上下工夫，将学科建设、科学研究与服务地方相结合，以科研成果服务地方经济发展，以服务驱动科研水平的提升，努力打造一批“顶天”又“立地”的科研成果；三要在强势推进上下工夫，继续大力引进领军人才，加强学科建设的组织化和国际化程度，力争使南通大学的学科建设在全省乃至全国取得应有的地位。
程纯就进一步做好学科建设工作提出四点具体要求：一、进一步明确目标，凝练方向。要紧紧围绕第二次党代会确立的发展目标，不断凝练方向、汇聚队伍、构筑基地，促进学科建设做到“人无我有、人有我精、人精我优”；二、进一步完善学科建设管理机制，认真总结学科建设过程中好的做法和经验，并使之变成习惯、变成传统、变成校风，传承并发扬；三、加大投入，发挥效益。要坚定不移地以学科建设为龙头，以队伍建设、人才引进、人才培养为抓手，立足高起点、放眼高目标；四、提高能力，服务地方。要紧跟地方经济迅猛发展的势头，充分发挥高校“智囊团”的作用，深入、全面、高起点服务，以服务取得发展，以贡献赢得地位。
会议由副校长董正超主持。全体在通校领导、校学科建设领导小组成员、各有关学科依托单位党政主要负责人、学科带头人、研究生院负责人出席会议。
（校报记者 陈妍）
