本学期开学以来，根据成都医学院领导的统一部署，在成都医学院教务处的精心组织和有序安排下，成都医学院教学工作紧密围绕推进临床医学专业认证，进展顺利，秩序井然。
教学运行：优化课程设置模式及基本要求，促进课程建设与改革。教务处于开学第一周顺利完成了本学期学生选修课改退选工作，本学期共开出选修课194门，包括专业选修课56门、通识选修课138门。其中，通过中国高校东西部课程联盟平台开设的2门慕课课程正有序开展，400名学生已完成报到注册并开始在线教程学习。
成都医学院2025年高等职业学校（专科）拟招生专业情况上报工作已于3月10日结束，本年度成都医学院共开设五个专业的高职招生，分别是：食品营养与检测、医学检验技术、临床医学、护理、药学。
教学质量管理：完善教育评价体系，切实提高教育教学质量。3月2日开学第一天，教务处组织了全校教学开学大检查，学校党政领导率领各机关部处负责人，深入各教学楼、实验楼，对教师到岗和学生到课情况、教室课堂纪律、教学楼的卫生情况、教学设施运行情况，以及实验室设备、试剂的准备情况进行检查，对学校良好的教学秩序、整洁的校园环境以及后勤生活保障给予了充分的肯定。
3月11日，教务处组织召开2020-2020学年第一学期教学督导工作总结及本学期工作计划安排会，旨在建立教学督导长效机制，利用学生评教数据服务教学。3月3日，教务处组织全校138名教务代表召开了新学期工作任务布置会，进一步明确教务代表的工作职责及工作流程。在选举产生主席团及各部门学生骨干后，于3月12日召开了成都医学院第一届学生教学信息中心主席团和各部门成立仪式，充分发挥学生这支教学督导队伍在教、学、管三方面发挥重要的作用，营造“学生参与教学管理、教学相长”的良好局面，打造出成医特色。
考务管理：严格按照综合考核与测评要求，有序组织各项考试。成都医学院2012级临床医学本科专业“三段式”综合考试正按计划开展，其中基础医学课程综合考试已于3月14日进行，参考学生包括全体2012级临床医学专业本科学生。
2025年全国大学生英语竞赛初赛将于4月12日举行，决赛于5月10日举行，成都医学院学生在2025年的英语竞赛中收获颇丰，今年报名人数再创新高，达到595人，其中C类478人，D类117人。
2025年夏季四川省大学英语三级考试以及2025年上半年全国大学英语四、六级考试分别将于今年6月6日和6月13日举行，成都医学院将承担本校考点的各项考试组织工作，考试报名通知于3月5日发布，目前大学英语三级考试网络报名已经结束，四、六级报名仍在继续。
2020-2020学年第一学期补缓考及补重修考试工作定于3月16日至24日进行，其中，校考课程的补缓考及补重修考试由教务处组织，院考课程的补缓考及补重修考试由各院系自行组织，在医院上课的学生考试由基地教学与医院管理处组织。本次补考校考共523场次，参考学生人数总计1962人次。
专项工作：有序组织，顺利开展。2020级学生转专业工作经学生自愿报名，院系资格审查并考核排名，及学校对院系上报名单再次审查三个阶段后，确定2020级转专业学生102名，其中本科88名，专科14名，现已进入公示阶段。
新学期伊始，教学工作将继续坚持育人为本、促进公平，提升管理服务水平，充分调动广大师生参与教学、支持教学，把提高教学质量作为工作重点，求真务实，开拓创新地投入到教育教学改革发展工作实践中，营造良好教学氛围，确保教学秩序稳定运行和教学质量稳步提高，不断推进临床医学专业认证工作。
（教务处 赵静）
