成都文理学院继续教育学院怎么样

成都文理学院（原四川师范大学文理学院）是四川省属本科高校，始建于1999年。黉舍由1999年建立的四川师范大学文化传播学院和四川师范大学国际商学院合并而成，2004年经教育部批准设置为自力学院，2014年教育部批准转设为自力建制的通俗本科高校。黉舍现有金堂、洪河两个园林式校区。

黉舍把“实施全人教育，缔造常青学府，化育幸福人生”作为发展愿景，把建设以全人教育为光显特色的当代化应用型大学作为奋斗目标。黉舍秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训；奉行“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念；坚持“创办门生写意的黉舍，培养社会写意的门生”的办学宗旨；服从“是否有利于门生周全发展，是否有利于门生个性专长发展，是否有利于门生可持续发展”的教育教学评价标准；以陶行知老师的格言“要门生做的事，教职员躬亲共做；要门生学的知识，教职员躬亲共学；要门生守的规则，教职员躬亲共守”为教职员工的举动规范。黉舍通过自立自治的管理机制、唯才是举的用人机制、以生为本的评价机制、自上而下的服务机制、先支撑后规范的创新激励机制、引进与培养相结合的教师成长机制、同发展共分享的可持续发展机制等七大创新机制建立和完美当代大学制度，以浸润式人文养成模式为依托，借鉴吸取国内外优质办学资源，培养文理会通、思想自由、求真向善、德才兼备、开放包容，具有幸福感的当代化高素质应用型人才。

黉舍顺应中国高等教育改革的浪潮，又好又快发展。黉舍现有文、经、管、法、理、工、艺、教、医、农等10大学科，66个专业；设有18个教学单位、8个科研机构；建有1个四川省人才培养模式创新实验区，1项杰出工程师教育培养计划；有3门省级精品课程、2个省级教学团队、3个省级应用型示范专业、2个省级实验教学示范中间、3个省级大门生校外实践教育基地、7项省级教育教学改革项目，获批34个国家级和省级质量工程项目。

黉舍师资力量丰富，拥有一支学者型、专家型、双师型的教师队伍。在980名专任教师中，高级职称占10.7% ，副高级职称占20.5%，具有博士学位教师占8.4%，具有硕士学位的教师占53.6%。近五年来，黉舍先后承担了省厅级课题等各级各类课题194项，出版专（译）著、教材65部，发表学术论文584篇，获科研成果奖318项。四川省哲学社会科学普及基地——“书法艺术社科普及基地”落户黉舍。

黉舍积极探索人才培养模式，致力培养专业知识广、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才。建立了与“中国工商银行（Industrial & Commercial Bank Of China）”、“美国思科公司（CISCOSYSTEMS）”、德国安联集团、意大利丹马士环球物流、印度维布洛信息科技等世界500强企业，普华永道（PWC）等世界四大会计师事务所以及中间电视台跨产业、跨行业深度合作。渐渐形成“校地合作”、“校企合作”、“工学结合”、“前店后校”等应用型人才培养模式。

黉舍用党的力量凝聚青年门生，寓党建工作和思想教育于校园文化之中，周全实施全人教育。黉舍建有“1+7+N”党内教育培训系统，发挥党建育人功能，把绝大多数门生凝聚在党旗下，提拔师生思想政治素质。黉舍党建工作创新成果先后三次获得全国民办高校党的建设和思想政治工作良好成果奖。黉舍党委先后获得全国高校干部网络培训工作良好组织单位、四川省高等黉舍先辈下层党组织、四川省高等黉舍良好服务型党组织、四川省大门生思想政治教育先辈集体等荣誉称号。黉舍以校园文化建设为抓手，实施素质教育。建有门生社团 116个，通过构建校园科技文化、社团文化、美育文化、文学艺术文化、序言文化、生活和生态文化等多渠道、多条理地创建了黉舍环境文化系统。黉舍构建了素质教育教学系统，以课程建设为支持，以导致学习为目的，形成素质教育光显特色。黉舍编写的素质教育系列教材《大门生科学技术通论》、《中西文化概论》、《大门生职业素养与人生规划》、《经典选读》，获得社会广泛认可。

黉舍通俗招生类的录取分数线位居四川省同类院校前列，门生就业率始终保持在95%以上，并多次荣获教育厅就业工作先辈单位称号。

新时代谱写新篇章，黉舍在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，正以昂扬的姿态、实干的精神，攻坚克难、雕琢奋进，为把黉舍建设成为以全人教育为光显特色的当代化应用型大学而努力奋斗！

（2018年6月5日更新）